PORTFÓLIO - GPUB - IMERSÃO PROFISSIONAL: GESTÃO ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA - 53_2025

PORTFÓLIO - GPUB - IMERSÃO PROFISSIONAL: GESTÃO ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA - 53_2025

  • Categoria: Mapas Unicesumar
  • Forma de entrega: Digital
  • Período: 01/11/2025
  • Status: ABERTO
  • Nota máxima: 100,00%
  • Data e Hora Atual: Horário de Brasília
  • Data Final: valendo 100% da nota
  • Finalizado: Não
  • Nota obtida: 100%
  • Data Gabarito: a definir
  • Finalizado em: 31/12/2030

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PORTFÓLIO - GPUB - IMERSÃO PROFISSIONAL: GESTÃO ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA - 53_2025

PORTFÓLIO - GPUB - IMERSÃO PROFISSIONAL: GESTÃO ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA - 53_2025 Olá, estudante do Curso de Gestão Pública e da disciplina de IMERSÃO PROFISSIONAL: GESTÃO ADMINISTRATIVO FINANCEIRA. A atividade proposta corresponde ao Material de Avaliação Prática de Aprendizagem (MAPA).   O objetivo dessa atividade é fazer com que você faça uma experiência imersiva tratando do tema da 12ª Semana Nacional da Educação Financeira (ENEF), que ocorreu no mês de maio de 2025 em todo Brasil.   #Pense#   Para tanto, trabalharemos, primeiro, a contextualização sobre o tema:   A 12ª Semana Nacional da Educação Financeira (ENEF), que ocorreu entre os dias 12 a 18 de maio de 2025, teve como Tema deste ano “Educação Financeira para crianças e jovens. Preparando a sociedade para escolhas conscientes.   Assim, essa atividade pretende disseminar informações sobre finanças e auxiliar cidadãos na tomada de decisões financeiras mais conscientes. Para os gestores públicos, a compreensão e promoção da educação financeira são cruciais, pois impactam diretamente o bem-estar social, a formulação de políticas públicas e a sustentabilidade econômica do país.   Nessa atividade MAPA, você terá a oportunidade de analisar a importância da educação financeira no contexto da gestão pública e propor soluções inovadoras.   #Entenda#  
  1. Contextualização e Parâmetro
  O tema da educação financeira transcende a esfera individual e se insere no campo das políticas públicas, buscando fortalecer a cidadania financeira e reduzir vulnerabilidades. O Estado, em suas diversas esferas, tem um papel fundamental na promoção e facilitação dessa educação.   #Reflita#   Para iniciar sua reflexão, sugerimos que você ouça o material elaborado pela Prefeitura Municipal de Maringá e Parceiros, como a UniCesumar, no Projeto Prosperar, disponível em: https://sites.google.com/view/projetoprosperar:   #Experiência# II. Desafio Proposto: Você faz parte de uma equipe de assessoria técnica na Secretaria de Fazenda de um município de médio porte. Em virtude da 12ª Semana Nacional da Educação Financeira, a Secretaria deseja lançar um programa piloto de educação financeira focado em uma área específica da gestão municipal, visando gerar impacto social e econômico. #Mão na Massa# Sua tarefa é elaborar uma Proposta de Programa Piloto de Educação Financeira para este município, focando na Educação Financeira. Educação Financeira para Servidores Públicos Municipais: como a educação financeira pode impactar positivamente a vida dos servidores e, consequentemente, a eficiência da máquina pública e a redução do assédio financeiro/endividamento? #Construa# Sua proposta deve conter os seguintes tópicos: 1. Título do Programa: um nome criativo e objetivo para o seu programa piloto. 2. Objetivo Geral e Específicos: defina claramente o que o programa pretende alcançar (um objetivo geral e dois específicos). 3. Justificativa e Relação com a Gestão Pública: explique a relevância do programa para o município, conectando-o aos princípios da gestão pública (eficiência, transparência, equidade) e à importância da educação financeira para o público-alvo escolhido. 4. Público-Alvo: detalhe quem será o público-alvo do programa e porque ele foi escolhido. 5. Metodologia Proposta: descreva as principais ações e estratégias que seriam utilizadas para implementar o programa (ex: workshops, palestras online/presenciais, materiais didáticos, parcerias, ferramentas digitais etc.). Cite pelo menos três ações concretas. 6. Indicadores de Sucesso: como o município poderia medir o sucesso e o impacto do programa? Apresente pelo menos dois indicadores mensuráveis. 7. Parcerias Potenciais: cite possíveis parceiros (instituições financeiras, universidades, ONG, outras secretarias municipais) que poderiam auxiliar na execução do programa. Formato da Proposta: Extensão: Máximo de 60 linhas. Linguagem: Formal, clara e concisa, adequada a um documento técnico-administrativo. Estrutura: Divida o texto em tópicos, conforme o solicitado (1 a 7). Referências (Inclua todas as fontes que você usou durante sua pesquisa. Lembre-se de formatá-las corretamente conforme o estilo de citação apropriado). III. Roteiro para o MAPA: Ouça o Material sugerido no link: https://sites.google.com/view/projetoprosperar Dedique atenção ao material sugerido (ou a um equivalente real que você possa pesquisar). Anote os principais pontos sobre o papel do Estado na educação financeira. Escolha sua Vertente: defina qual o público-alvo (servidores, terceirizados, servidores aposentados etc.) será o tema central de sua proposta. Brainstorming: pense em ideias para seu programa piloto, considerando os desafios e as necessidades do seu público-alvo. Redação: elabore a proposta seguindo todos os tópicos solicitados (de 1 a 7), prestando atenção à clareza e à justificativa de cada item. Revisão: verifique a coerência, coesão, gramática e ortografia do texto. Assegure-se de que a proposta é prática e relevante para a gestão pública. Leia com atenção as orientações a seguir: - Utilizar o Formulário do MAPA (Template), disponível no campo “Material da Disciplina”. - Assistir ao vídeo explicativo do MAPA, gravado pela Professora Elisabete, disponível na sala do café e fórum interativo. - Não realizar cópias da internet ou livros. - Não esquecer de apresentar referências das fontes de pesquisas, caso tenha realizado. - Salvar o arquivo em formato Word ou PDF antes de postar no ambiente. - Após realizar o MAPA, anexe no local indicado e, em seguida, clique em cima do arquivo para abri-lo e conferir se o arquivo postado é o correto. - Atenção ao clicar em finalizar, pois sua atividade será finalizada/enviada ao sistema, e você não conseguirá substituir o arquivo. - Tendo dúvidas, não deixe de encaminhá-las por meio do "Fale com o mediador".  

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