Atividade de Extensão 2026.1

Cursos Contemplados

A proposta se destina a todos os cursos de Licenciaturas, Bacharelados e Tecnológicos.

Tema

Agir Local e pensar global: atuação multidisciplinar.

Grande Área

A ação de extensão segue como base os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), nº 3, 8 e 13, que correspondem a área de Saúde e Bem-estar, Trabalho Decente e Crescimento Econômico e Ação Contra a Mudança Global do Clima.

Áreas temáticas

• Educação Alimentar e Reaproveitamento de Alimentos (ODS 3);
• Educação no uso Correto e no Descarte de Medicamentos e Insumos hospitalares (ODS 3;
• Educação no Descarte de Exames de Imagem (ODS 3);
• Emprego Pleno e Produtivo e Empreendedorismo e Inovação (ODS 8)
• Proteção de Direitos Trabalhistas (ODS 8)
• Erradicação do Trabalho Infantil e Forçado (ODS 8)
• Inclusão Econômica e Acesso a Serviços Financeiros (ODS 8)
• Mitigação das Mudanças Climáticas (ODS 13)
• Educação e Conscientização Climática (ODS 13)
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Como escolher a atividade?

Você deverá escolher a temática para a realização da atividade de extensão de acordo com a área do seu curso. Por exemplo, se você é estudante do curso de Biomedicina ou Farmácia, poderá realizar uma ação de extensão na temática de Educação no uso Correto e no Descarte de Medicamentos e Insumos hospitalares. Mas se você é do curso de Engenharia, poderá realizar uma ação na temática Cidade Segura e Autossuficiente (cidade construída para diversidade, inclusão e igualdade) para todas as faixas etárias.   O Quadro a seguir apresenta as áreas temáticas, os objetivos de cada uma delas, os exemplos de atividades de extensão que podem ser realizadas, assim como a área do curso que é aderente a cada temática. IMPORTANTE: apresentamos exemplos de atividades que podem ser realizadas, mas orientamos que não fiquem limitados(as) aos exemplos e criem suas propostas com base em cada referência.        

ÁREAS TEMÁTICAS

Educação Alimentar e Reaproveitamento de Alimentos (ODS 3) Áreas contempladas: Ciências Agrárias, Ciências da Saúde, Ciências Biológicas, Ciências Humanas, Licenciaturas e Ciências Sociais Aplicadas. Objetivos: essa temática está intimamente ligada à promoção de hábitos alimentares saudáveis e à redução do desperdício de alimentos, contribuindo assim para melhorar a saúde da população. Exemplos: ·       Criar ações de conscientização da população sobre a importância da educação alimentar, por meio de informativos. ·       Realizar palestras para informar a população sobre a importância da alimentação saudável na prevenção de doenças crônicas. ·       Realizar oficinas para ensinar práticas de reaproveitamento de alimentos.

Educação no Uso Correto e no Descarte de Medicamentos e Insumos Hospitalares (ODS 3) Áreas contempladas: Ciências da Saúde, Ciências Humanas e Licenciaturas, Ciências Biológicas e Ciências Sociais Aplicadas. Objetivos: promover práticas seguras e eficazes de uso de medicamentos, evitando por exemplo erros de administração que possam prejudicar a saúde dos pacientes. Exemplos: ·       Criar informativos para serem disponibilizados em farmácias, contendo informações e orientações sobre a utilização correta de medicamentos e os possíveis danos do uso incorreto. ·       Realizar campanhas de descarte de medicamentos e insumos hospitalares, e dar o destino adequado a este material. ·       Realizar palestras com profissionais de saúde para conscientizar sobre o descarte correto dos insumos hospitalares.

   

Educação no Descarte de Exames de Imagens (ODS 3) Áreas contempladas: Ciências da Saúde, Ciências Humanas e Licenciaturas, Ciências Biológicas, Ciências Agrárias, Ciências Sociais Aplicadas. Objetivos: direcionar a gestão correta dos resíduos de exames de imagem, a fim de prevenir danos à saúde pública e ao meio ambiente. Muitos exames contém substâncias químicas tóxicas e perigosas, tais como a prata, que podem contaminar o solo e a água se não forem descartados de forma adequada. Exemplos: ·   Criar estratégias para a conscientização de profissionais para o descarte adequado dos exames de imagem. ·  Apresentar aos locais que ofertam o serviço de exames de imagens as normas e as diretrizes que regulam o manejo de resíduos médicos e coletar informações sobre o atendimento ou não dessas diretrizes, criando soluções para atendê-las. ·  Realizar uma ação de conscientização da população sobre a importância do descarte correto de exames de raio x que não serão mais utilizados, e informá-las sobre o local de descarte apropriado, após fazer um levantamento desses locais em sua cidade.

Emprego Pleno e Produtivo e Empreendedorismo e Inovação (ODS 8) Áreas contempladas: Ciências da Saúde, Ciências Humanas e Licenciaturas, Ciências Biológicas, Ciências Agrárias, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias e Exatas. Objetivos: garantir que todas as pessoas, incluindo jovens e pessoas com deficiência, tenham acesso a empregos decentes e produtivos até 2030. Promover políticas que apoiem atividades produtivas, a geração de empregos decentes, o empreendedorismo, a criatividade e a inovação. Exemplos: ·  Desenvolver programas de capacitação profissional e empreendedora, com ações de incentivo ao empreendedorismo para pessoas mais vulneráveis. ·  Desenvolver programas de inovação e empreendedorismo, para desenvolver ações no âmbito de tecnologia e inovação, apresentando soluções e produtos para resolver problemas sociais e profissionais. ·  Criar programas de capacitação empreendedora de jovens e adolescentes, como oficinas e cursos voltados para o desenvolvimento de habilidades empreendedoras, inclusão social e geração de rendas.

   

Proteção de Direitos Trabalhistas (ODS 8) Áreas contempladas: Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Exatas. Objetivos: criar projetos para fortalecer a proteção dos direitos trabalhistas e promover a justiça social. Exemplos: ·  Criar encontros de direitos trabalhistas, oferecendo orientações sobre direitos trabalhistas e mediação de conflitos. ·  Criar programas de orientações sobre consultas jurídicas, direitos trabalhistas. ·  Elaborar cartilhas informativas sobre direitos trabalhistas. ·  Ofertar programas de educação em direitos trabalhistas.

Erradicação do Trabalho Infantil e Forçado (ODS 8) Áreas contempladas: Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Exatas, Licenciaturas. Objetivos: promover o crescimento econômico inclusivo e sustentável, o emprego pleno e produtivo e o trabalho decente para todos Exemplos: ·  Criar projetos que conscientizem sobre a importância da erradicação do trabalho forçado. ·  Promover ações e projetos em comunidades, que incentivem a participação em programas sociais. ·  Criar estratégias de conscientização da população sobre a importação da eliminação do trabalho infantil, apresentando soluções para contornar o problema.

     

Inclusão Econômica e Acesso a Serviços Financeiros (ODS 8) Áreas contempladas: Ciências Humanas, Ciências da Saúde, Ciências Biológicas, Ciências Sociais Aplicadas, Exatas, Licenciaturas e Engenharias. Objetivos: garantir que o crescimento econômico seja sustentado, inclusivo e sustentável, promovendo o emprego pleno e produtivo e o trabalho decente para todos. Exemplos: ·  Criar projetos que poiem atividades produtivas em diversas áreas do conhecimento, que apoiem o empreendedorismo, a criatividade e a inovação. ·  Criar feiras com produtores e comerciantes locais, das diversas áreas do conhecimento, para divulgação de seus empreendimentos. ·  Criar programas de capacitação para jovens empreendedores, quanto ao uso de tecnologias.

Mitigação das Mudanças Climáticas e Educação e Conscientização Climática (ODS 13) Áreas contempladas: Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Exatas, Licenciaturas, Ciências Biológicas, Ciências Agrárias, Ciências da Saúde, Engenharias. Objetivos: : criar medidas e ações para combater as mudanças climáticas e seus impactos. Exemplos: ·  Criar projetos de educação e conscientização climática, promovendo palestras, workshops, campanhas de sensibilização e produção de materiais educativos. ·  Criar e implementar capacitações de agricultores para técnicas de agricultura sustentável. ·  Criar estratégias de soluções baseadas em recursos naturais para mitigar os efeitos das mudanças climáticas nas áreas urbanas. ·  Criar programas de educação para conscientização climática.